Ognuno è libero di fare quello che vuole ma una scala di priorità è secondo me opportuna: i lavori di impermeabilizzazione del tetto sono stati lasciati incompiuti, la rampa per i disabili è scivolosa e pericolosa e il Comune non ha ancora risposto alle richieste nostre e del Dirigente scolastico di semplice programmazione della manutenzione ordinaria (caldaia, disostruzione grondaia).

Dipingere i locali è sicuramente una bella cosa ma mi chiedo: quanto necessaria in una scuola come la nostra che ha 10 o 15 anni al massimo?

E poi, perchè dipingere prima di completare i lavori sul tetto da cui entra acqua nella scuola?

La poca energia che ho vorrei destinarla a qualcosa che non sia fare il lavoro che spetta al Comune e per il quale il Comune ha risorse e strumenti per fare meglio di me...(volendo ben'inteso).

Se invece lo scopo è aggregativo, mi piace di più! Ma allora perchè non organizzare piccole manifestazioni a tema? Il Laboratorio "Creazioni e vecchi mestieri" o la "Manipolazione della creta", per esempio, al quale possano partecipare genitori e figli.

O un laboratoro di inglese che da quello che ho visto si fa così poco ancora in prima elementare (1 ora a settimana, meno di religione!) o magari una merenda in inglese, un "Tea Time Club" per esempio...

Dal momento che sono interessata alla Comunicazione Non Violenta, ho contattato il Centro Esserci di Reggio Emilia perchè ci facesse una proposta per un seminario indirizzato agli insegnanti (il loro numero è inferiore e "piccolo" rispetto a quello dei genitori).

Mi piacerebbe inserirla tra quelle finanziabili con i soldi dela Festa d Maggio...ovviamente a votazione dei genitori.

Ho dato il numero degli insegnanti della scuola e mi hanno inviato la proposta che trovate di seguito.

Chi fosse interessato alla Comunicazione Non Violenta può curiosare nel sito del Centro Esserci al seguente link:

https://www.centroesserci.it/centro/centro.asp?rl=2670&id=85

La proposta invece è la seguente:

Proposta Seminario CNV.pdf (19679)

Mentre ne aspettiamo il resoconto contabile, vi chiedo di inserire le vostre proposte per la Scuola che potrebbero essere finanziate con il ricavato della Festa di Maggio.

Si è parlato di defibrillatore, di impianto di irrigazione, di seminari di Comunicazione Non Violenta...proponi il tuo progetto!

Fattibile e con preventivo possibilmente!

Cari genitori,
un piccolo gruppo dei nostri genitori è andato giovedì 4 Aprile in Consiglio Comunale.

Le mamme con cui ho parlato erano chiaramente deluse, la mozione sui "problemi della Giovanni Paolo" è stata presto chiusa: a sentire le nostre mamme non sono state fatte domande incisive all'Amministrazione e nessuna risposta di un qualche significato concreto per noi è stata fornita.

Mi riferiscono che non si è parlato dei 50.000,00 euro che l'ingegnere Armando Percoco ha detto essere stati stanziati: perchè la procedura d'urgenza senza gara d'appalto? e perchè la nostra Amministrazione non chiede conto a chi ha fatto i lavori 2/3 anni fa (chi era in Consiglio d'Istituto mi dice che il Comune ha speso per il nostro tetto 60.000 euro!?)

E perchè la manutenzione ordinaria è così complicata da fare? Ricordate le 500 firme raccolte e protocollate i primi di Novembre 2013? Riguardavano la manutenzione ordinaria della caldaia (ma vale anche per la pulizia dei terrazzi prima delle pioggie), il Comune non ha mai risposto ufficialmente: questa poteva essere l'occasione giusta per farlo.

Sono irriconoscente? Spero di no, qualche passo avanti l'abbiamo registrato:
- ogni scuola ritira il blocchetto-mensa nella segreteria del proprio Istituto anzichè insieme a tutta Terracina a via Leopardi;
- è stato costituito l'Osservatorio Mensa che ci ha consentito di "entrare" nella mensa e di avere informazioni importanti sul cibo che viene servito e su come viene preparato ai nostri bambini
- i lavori sul tetto sono iniziati e c'è una graduatoria per i nonni-vigili.

A proposito dei lavori allego nella sezione "Notizie" quello che ho trovato, con moltissima fatica, nel sito del Comune: per la sola Giovanni Paolo sono stati stanziati 40981,51 euro; 42700 per la Don Milani e 34309,99 per la Manzi.

A presto
Gabriella Rossi

A proposito di comunicazioni scuola-famiglia e trasparenza.
Una mamma della nostra scuola ha la bimba che andrà in prima media il prossimo anno e ha partecipato agli Open Day della Don Milani: le è stato spiegato che l'orario sarà dalle 8,10 alle 14,10 con una pausa di 10 minuti alle 11...

Non solo il Consiglio d'Istituto ha deciso, il 22/1/14, di non andare a scuola il sabato (e non era neanche nell'ordine del giorno) ma è stato deciso anche l'orario: le cinque ore del sabato vengono spalmate nei 5 giorni restanti...

Ma se già viene detto durante le nuove iscrizioni, perchè non è stato comunicato ufficialmente?

Io, ad oggi, nel sito ufficiale dell'Istituto Don Milani non l'ho trovato; attenzione: non critico la scelta in se', ma la modalità fintamente democratica (tra l'altro, ho perso anche un pomeriggio con i miei bambini per la riunione del 5/12/13 durante la quale si chiedeva la nostra opinione e si prometteva un referendum mai fatto) e critico, soprattutto, la mancanza di trasparenza a cui purtroppo siamo abituati.

A presto

Gabriella

Se tagliamo il sabato alle medie: togliamo 5 ore a settimana che dobbiamo recuperare in qualche modo.

Secondo il calendario della Regione Lazio, quest'anno si frequenta la Scuola Media dall'11 Settembre 2013 al 7 Giugno 2014.

Le settimane scolastiche sono quindi 38 e 38 i sabati teorici da recuperare.

In realtà, togliendo le settimane di ferie e i ponti previsti, si tratta di 32 sabati di lezione che, moltiplicati per le 5 ore che si fanno ora, sono 160 ore da inserire in qualche modo nell'orario scolastico.

160 ore sono tante, si tratta quasi del 20% di tutto l'orario della scuola media.

Se facciamo un referendum in cui ci chiedono solo se togliere il sabato, rischiamo che ci calino addosso un orario pesante e faticoso per dei bambini che vanno dagli 11 ai 13 anni.

Facciamo noi delle proposte e chiediamo al Preside se sono fattibili.

A me piacerebbe continuare dalle 8,30 alle 13,30 per 5 giorni e allungare la scuola fino a fine Giugno: quest'anno fino a venerdì 27. Sarebbero 15 giorni da 5 ore ma mancherebbero ancora (32-15=17 giorni x 5 ore=) 85 ore. Potremmo fare 2 rientri di 2 ore e mezza per 17 settimane (più o meno una settimana sì e una no) da Ottobre a Gennaio, il periodo dei rientri sarebbe intervallato dalle vacanze di Natale e da Febbraio a Giugno si continuerebbe con 5 ore al giorno fino al venerdì.

Gabri

Calendario_Scolastico_Regione_Lazio-1.doc (14336)

Cari genitori,
è nato un comitato spontaneo di genitori che ha sollevato un tema di discussione molto interessante: possiamo ridurre la settimana scolastica dei nostri figli che vanno alle MEDIE?

La motivazione, spero di interpretare correttamente, è di potersi godere appieno i figli nel fine settimana, e anche che loro possano staccare la spina  e rilassarsi per un periodo sufficiente a ricaricare le batterie.

La discussione è complessa per i problemi di natura didattica, logistica e di organizzazione e gli sviluppi per nulla scontati.
Sia per quanto riguarda i professori che per quanto riguarda genitori e ragazzi, il tema è fortemente sentito e le posizioni spesso diametralmente opposte.

Il comitato spontaneo di genitori non si è presentato con una proposta d'orario preconfezionata ma per sollecitare una discussione e suscitare proposte che potessero soddisfare il maggior numero di persone.

Il Presidente del Consiglio d'Istituto, Fabio De Felice, ci spiega che sul tema è sufficiente che si esprima il Consiglio che rappresenta tutto il nostro plesso ma che, vista la delicatezza del tema, si è preferito dare il via ad una discussione più ampia, sollecitare proposte alternative e poi, verosimilmente, indire un referendum tra i genitori per la decisione finale.

Ha parlato per i dettagli tecnici il Dirigente Maurizio Trani: citando i riferimenti normativi che risalgono al 1979 e riguardano l'autonomia didattica e organizzativa, ci ha spiegato come in effetti la Scuola nel suo insieme abbia ampio margine di manovra fermo restando alcuni vincoli.
Il primo fra questi è il monte ore: posso creare moduli didattici da 50 o 55 minuti ma devo mantenere per la scuola media 990 ore annue che corrispondono circa alle 30 ore settimanali di oggi (dalle 8.30 alle 13.30 = 5 ore x 6 giorni).
Posso ridurre del 20% l'orario di una materia a vantaggio di un'altra, posso anticipare o posticipare l'entrata e l'uscita della scuola; posso recuperare le 5 ore del Sabato all'interno della settimana o recuperarle con dei progetti in un periodo predeterminato; posso far iniziare la scuola prima o farla finire dopo...

Non riporto gli interventi dei pro e dei contro; avendo detto brevemente dei "pro" dico che i "contro" manifestavano ansia per l'eventuale aumento di carico di lavoro dei ragazzi nei giorni feriali, per gli orari da alzataccia e il rientro verosimilmente ben dopo le 14 digiuni.

Sollecito una riflessione approfondita su questo tema e proposte concrete visto che saremo comunque chiamati, tutti noi genitori del plesso, dalla materna in su, a pronunciarci presto.

A presto

Gabri

Cari genitori, come negli ultimi 4 anni, anche quest'anno la mensa scolastica è iniziata un mese dopo l'inizio della scuola: il 7 Ottobre 2013.

E soprattutto, l'Istituto Comprensivo Don Milani di cui facciamo parte come scuola Giovanni Paolo II, ha iniziato per ultimo su tutta Terracina!!!

Non sto facendo confronti con l'Istituto delle Orsoline cha ha iniziato "solo" 2 settimane dopo l'inizio della scuola, ma con il resto delle scuole pubbliche di Terracina (Delibera, Montessori) che hanno iniziato, 3 settimane dopo l'inizio della scuola, il primo Ottobre 2013.

E vogliamo parlare del fatto che la mensa chiude il 31 Maggio di ogni anno anzichè quando finisce la scuola?

E' come dire che da noi la scuola inizia a pieno regime un mese dopo tutto il resto d'Italia e finisce un mese prima.

Cosa ne pensate? Dateci le vostre opinioni!